martes, 9 de octubre de 2007

TELETÓN 2007, NUESTRO COMPROMISO



La Teletón 2007 será la XXI versión de la campaña solidaria realizada en Chile desde 1978. El lema de esta versión será "En cada paso estás tú". El evento se realizará durante los días viernes 30 de noviembre y sábado 1 de diciembre de 2007. El niño símbolo elegido para la campaña es Luz Jerez.
La meta propuesta para este año y recaudada en la versión
2006 es de $11.804.425.008, equivalentes a US$ 22.484.619.

Los 10 errores más comunes al momento de elegir una carrera o universidad

Faltando sólo dos meses para que 229 mil alumnos rindan la PSU, una encuesta revela que uno de cada cuatro no tiene claro el tipo de estudios que le gustaría seguir ni la universidad para cursarlos. Y pese a que el resto se muestra seguro de la opción escogida, las investigaciones demuestran que más de la mitad de quienes ingresan a la educación superior abandona o se cambia de carrera el primer año.

http://www.latercera.cl/medio/articulo/0,0,3255_255243945_303768125,00.html

Colegios incorporan en sus reglamentos sanciones por mal uso de fotologs y blogs.

Castigos van desde la suspensión de clases hasta la cancelación de matrícula.

Ha sido la propia Federación de Colegios Particulares la que ha llamado a sus afiliados a incorporar el tema en sus reglamentos internos. Establecimientos como el Trewhela's, Pedro de Valdivia, San Pedro Nolasco e Internacional El Alba ya lo han hecho, a los que se sumarán desde 2008 los maristas.

http://www.latercera.cl/medio/articulo/0,0,3255_255243945_303768134,00.html

lunes, 8 de octubre de 2007

¡¡¡Basta de malos tratos a los estudiantes de Coronel!!!



Desde hace ya muuuucho tiempo que suceden cosas como estas. Los microbuseros del recorrido Coronel-Lota, maltratan e incluso agraden a los estudiantes por el solo hecho de serlos, llegando estos, al punto de tener que pagar la tarifa completa para no hacer la enorme fila que se hace en el paradero que esta ubicado en Carreras con Tucapel.


Esperemos por el bien de todos, que luego se solucione este GRAN PROBLEMA








domingo, 7 de octubre de 2007

ARTÍCULO DE GRAN INTERÉS

Obesidad infantil: ¿Cómo detectarla y prevenirla?
La obesidad infantil crece en nuestro país y alrededor del planeta como una enfermedad que afecta gravemente el día a día y la salud mental de quien la padece. Hablar de niños de 10 años que pesan 90 kilos o más no es extraño, ya que muchos llevan una vida con una actividad física casi nula, comiendo mucha comida chatarra y no tienen interiorizada una adecuada educación alimentaria.
El sobrepeso u obesidad en un niño, dejando de lado problemas endocrinos y metabólicos, parte por la sencilla razón que no ha sido educado en el tema alimentario y que en su entorno familiar no ha habido un control adecuado en cuanto a la calidad de comida que este ingiere a diario. Pero ¿cuándo es el momento en que hay que empezar a preocuparse? Ante todo, la familia debe tener conciencia de lo qué se entiende por peso normal según edad, altura y contextura física; si el sobrepeso se hace algo normal o tienden a ir en aumento sin que se vea un cambio de actitud en el niño es cuando hay que preocuparse y acudir a un especialista para que todos puedan ser guiados dependiendo del caso. También hay que tener ojo sobre el factor de haber un trastorno metabólico, lo que ayuda a un aumento de peso y desorden hormonal en el menor. El diagnóstico para determinar si hay sobrepeso u obesidad es rápido y sencillo, ya que los datos antropométricos (que son peso, talla y perímetros de cintura, cadera, muslo y brazo) son comparados con los establecidos para la población infantil. Ellos son los que marcan la diferencia entre sobrepeso y obesidad dependiendo si el resultado es mayor o menor. Lo importante es detectar esta enfermedad lo antes posible, ya que la obesidad representa un riesgo para la salud tanto inmediata como futura. Las primeras consecuencias que aparecen rápidamente más comunes son problemas familiares, bajas en el autoestima, rechazo por la actividad física y discriminación y rechazo por parte de los compañeros de colegio, seguido por secuelas que pueden terminar en obesidad crónica, problemas de tipo coronario, hipotiroidismo, hipertensión y problemas óseos entre otros.
La obesidad infantil y su tratamiento no sólo afecta al menor y el cambio en su estilo de vida, sino que es un trabajo netamente familiar en donde se produce en cambio desde la forma de cocinar, las horas y el orden de las comidas y el tipo de alimentos que se suelen consumir en el hogar, aunque estos factores a pesar de ser importantísimos no son los únicos que afectan la salud del niño y que deben ser identificados: factores genéticos, socioeconómicos, ambientales y psicológicos hacen una ecuación compleja en el tema de la obesidad. Lo complejo es entender todas las razones que han conllevado a un niño a aumentar de peso; una vez que eso se esclarece, se puede dar el primer paso a que existan cambios alimenticios en el menor.
Enseñar a comer forma parte de la educación de un niño, tarea que no se logra en poco tiempo, sino que es un trabajo diario en donde el ejemplo cumple un papel protagónico.
A continuación algunas causas/consecuencias de por qué un menor puede adquirir una relación distorsionada con la comida.- Algunos padres sobreprotectores alimentan en exceso a sus hijos como forma de demostrarles su amor y consolarlos en sus sentimientos, lo que provoca una idea deformada de la cantidad de alimentos que necesitan.
- La obsesión de los padres por estar continuamente vigilando que comen o dejan de comer sus hijos, siendo excesivamente estrictos en su alimentación puede provocar pueden provocar una rebeldía inconciente en el menor, manteniendo en su adolescencia una alimentación contraria a la que sus padres han intentado involucrarle.
- Utilizar la comida como premio o castigo crea en el menor una asociación entre algunos alimentos y emociones causando sensaciones de placer, ingiriendo comida poco sana para canalizar su malestar.
-Intentar que un menor ingiera la misma cantidad de un adulto en las comidas provoca que no haya una regulación de las señales internas del menor en cuanto a hambre – saciedad.
- La falta de tiempo y la economía puede hacer que muchos padres prefieran alimentos muy energéticos para que sus hijos lleven al colegio, provocando una distorsión en las calorías de la dieta diaria y construyendo malos hábitos alimenticios.
- Padres inactivos que el tiempo que deberían dedicar a moverse lo pasan en el auto o viendo televisión, educa niños sedentarios que no ven ningún beneficio a moverse.

La Comunicación

El término Comunicación tiene su raíz en la palabra latina comunis, que significa "común", término que a su vez quiere decir "poner a la luz de todos". Su definición formal, según el Diccionario de la RAE es: "Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor". De este concepto se sirve una gran variedad de ciencias para definir, cada cual en su campo, una infinidad de fenómenos distintos, aunque todos ellos de naturaleza similar que se explica en su raíz etimológica. Genéricamente, se trata de la acción o efecto de comunicar o comunicarse. Aunque también se designa así al "papel escrito" que anuncia sobre una persona o circunstancia particular, y luego por carácter transitivo pasó a llamarse al "mensaje" mismo. Para la Sociología, el énfasis en la comunicación está en Niklas Luhmann (1984), que desde un punto de vista funcionalista establece categoría de sistemas de comunicación para los sistemas sociales y con un proceso de reducción de complejidad en la incorporación de elementos, explicado por un proceso de autopoiesis."

ARTÍCULO DESTACADO

El Blog también conocido como weblog o cuaderno bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, en el cual el más reciente aparece primero, donde se conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un cierto grado de interacción entre ambos,aunque limitades por no tratarse de un acto comunicativo en tiempo real. El uso o temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc. En los últimos meses, se han incorporado a los blogs archivos multimedia como videos (videoblogs) o archivos de audio (podcast). También se ha extendido el uso de los llamados fotoblogs (o flogs), donde el elemento central es una imagen.
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miércoles, 3 de octubre de 2007

Bienvenidos

Hola queridos amigos:
Espero que sea de real utilidad el blog que he creado, para todos los deseen acceder a el.
No cabe duda,que hoy en día la teconología nos ha invadido y, por ende, debemos saber aprovechar y utilizar este recurso tan valioso que tenemos. Es por esto que nosotros los docentes debemos entregar instancias motivadoras a nuestros estudiantes para que ocupen positivamente este recurso, y junto con los padres, ayudarlos a lograr esto.
Attentamente
Macarena Alarcón Villagrán
Profesora.